摘要：全国防爆电器职业教育集团是由中国电器工业协会防爆电器分会牵头，经教育部和中国电器工业协会备案组建的非独立法人职业教育集团。集团立足于防爆电器行业生产企业，充分发挥集团化办学的组合效应和特色效应，按照“集团办学、校企合作、产教融合、服务社会”的办学思路，紧紧抓住国家加快高等职业教育改革的良好机遇开展集团化办学，通过职教集团的平台促进校企深度融合，初步形成了具有防爆电器行业特色的职业教育发展模式，为职业教育发展注入了新的活力。
关键词：防爆产业；职业教育；集团化办学
全国防爆电器职业教育集团成立于2015年7月6日，是在中国电器工业协会防爆电器分会领导下，联合防爆电器行业制造企业、防爆电器使用单位、科研院所、检测机构等组成的全链条半紧密型职教联合体。集团以平等、自愿、互惠、共建为原则，构建校企合作、科技研发、人才培养、基地共建的集团化办学模式，为防爆电器行业培养技术技能型紧缺人才。集团设有：理事长单位1家，副理事长单位14家，常务理事单位7家，理事单位25家，设有集团秘书处及人才培养培训工作委员会、专业建设工作委员会、产学研工作委员会4个专业委员会。
集团以校企合作为依托，以专业发展为纽带，以培养高素质、高技能人才为核心，充分发挥行业协会、职业院校、企业单位、科研院所、检测机构的优势，优化职业教育资源配置，提高办学水平，形成院校与企业之间的良性互动，实现资源互补、政策共享、连锁培养、科学发展。
一、发挥行业协会统领作用，强力推进集团高效运行
（一）以协会为主导，有效统筹集团工作运行
全国防爆电器职业教育集团设有理事会、常务理事会和秘书处等机构。理事会为集团最高权力机构，执行机构是常务理事会，集团在理事会的领导下开展工作。集团下设秘书处，作为集团常设机构。中国电器工业协会、沈阳电气传动研究所（有限公司）和黑龙江省教育厅共同组成集团指导监督委员会，指导和监督集团工作。此外，集团成立了人才培养培训工作委员会、产学研工作委员会、专业建设工作委员会。分别负责相关方面的工作。集团制定了职教集团章程、宗旨，明确了各成员的职能、权利和义务，确保了集团工作有效运行。
（二）以管理机构为依托，协调关联部门助推集团发展
在中国电器工业协会防爆电器分会的领导下，在国家应急救援指挥中心、中国机械工业联合会、中国电器工业协会、中国煤炭工业协会、中国煤炭教育协会、黑龙江省教育厅、黑龙江省工业与信息化委员会、黑龙江省煤炭生产安全管理局等单位的大力支持下，助推集团加快发展壮大的步伐。
（三）以互联网为平台，实现集团资源信息共享
设立了全国防爆电器职教集团专用网站，利用网络平台发布集团成员单位的基本情况，及时通报成员单位人才、技术与资源供求信息，报道集团运行情况，为成员单位提供了快捷、方便、高效的信息服务。开设校园文化、企业文化专栏，让网站在教学资源、招生、就业、用工、师资、技术、管理等方面的实现信息共享。集团还开设了QQ群、微信群，初步搭建起了集团成员间的沟通与交流平台。
（四）以人员互派为交流机制，促进人力资源的合理调配
集团建立了以专业教师到企业挂职工作、企业工程技术人员到学校担任兼职教师为主要内容的校企人员互派交流机制。制定并实施了《全国防爆电器职业教育集团关于企业兼职教师聘任与管理的指导意见》，重点就兼职教师的使用和管理过程中的主要问题明确了解决办法，即企业、学校分别制定各自的生产和教学计划，在此基础上，集团协调教学人力资源的配置、教学管理、兼职教师的生产和教学工作安排。此项机制的建立，对职教集团完善大容量的兼职教师资源库、建立一支相对稳定的兼职教师队伍、提高专业教师“双师”素质、建设“双师”结构的专业教学团队、充实企业的技术队伍起到了关键的作用。
二、抓住深化合作关键节点，有效推动集团成员深度融合
大力推进校企合作、工学结合，深化职业教育办学体制和办学模式改革，是集团活动的首要宗旨和重要意义所在。集团成立以来，在开展“订单”培养、校外实训基地建设、接收学生和青年教师顶岗实习、安置毕业生就业等方面，都有新的进展，实现了校企合作的立体发展。
（一）统一修订防爆电器行业标准，填补国家职业大典的空白
针对当前防爆电器设备运行与使用出现的不确定因素，集团副理事长单位黑龙江煤炭职业技术学院牵头制定了《防爆电气维修工》职业标准；集团成员单位浙江华夏防爆电气有限公司牵头制定了《防爆电气检验工》职业技能标准；成员单位三一重型装备有限公司牵头制定了《防爆电气装配工》职业技能标准。目前，三项标准都通过了验收，并被纳入到国家职业大典中。防爆电器行业标准的制定，为全面提高中国防爆电器行业从业人员的职业技能奠定了基础，进一步完善了国家职业技能标准体系；为职业教育、职业培训和职业技能鉴定提供了科学、规范的依据，填补了国家职业大典中防爆电器职业技能的空白。
（二）统一制订人才培养方案，完善防爆电器人才培养体系
由于防爆电器行业目前急需专业技能人才，而在全国专业目录中没有防爆电器类专业，为此，集团院校黑龙江煤炭职业技术学院在上报招生计划中设置了机电一体化技术（电气防爆技术方向）专业，现已与电光防爆科技股份有限公司、上海宝临防爆电器有限公司、江苏欧瑞防爆电气有限公司、沈阳通联电器厂有限责任公司、三一重型装备有限公司等企业的25名专家、技术人员合作，共同制订防爆电器专业人才培养方案，共同制定培养目标、课程计划、课程体系、管理模式，将课程标准与行业标准对接，使理论知识和实践能力融为一体，提高学生的综合分析问题、动手操作、独立完成工作等岗位能力，达到人才培养质量贴近行业企业实际需求的目标，为培养防爆电器行业高素质、技能型人才做充分准备。
（三）统一实施人才培养计划，专业对接产业
集团通过冠名班形式和定向委托培养形式，加强院校与企业的深度合作。以集团为平台，校企统一制订和实施专业人才培养方案，共同研讨设计课程，共同确立教学内容和培养标准，借鉴企业研发机制，开展校本研究，把岗位规范和企业的历史、文化、思想、管理制度、岗位要求和职业技能等企业思想融入到教学过程中，使教师深入企业、企业专家进入校园，实现了学生“实习能顶岗，毕业能上岗，上岗能胜任”的目的。
（1）“冠名班”形式。由中国电器工业协会防爆电器分会牵头，集团副理事长单位黑龙江煤炭职业技术学院先后与恒通电气集团、上海华荣科技股份有限公司、上海爱登堡电梯有限公司、上海宝临防爆电器有限公司、新黎明科技股份有限公司5家企业开设“恒通班”“华荣班”等冠名班，联合对325名学生进行培养。由冠名企业参与教学计划制定、教材开发，参与理论教学、技能训练和考核评价等教学环节，培养的学生与企业需求一致。使企业文化渗透到教学过程中，使学生真正树立起市场意识、竞争意识、效率意识使职业技能对接企业岗位标准，实现与企业紧密对接。
（2）“定向委托”形式。机电一体化（防爆电器方向）专业面向三一重型装备有限公司、沈阳新光电气制造有限公司、沈阳北方科技股份有限公司、黑龙江盛安防爆器材有限公司等17家全国防爆电器企业共240名学生签署了定向委托协议书，为企业进行定向委托培养。学生通过一段时间学习，由企业和学生双向选择，确定学生毕业后去向，按企业要求实施定向培养，使学生接受企业文化和企业关键岗位培训，提高学生的职业素养和能力，学生毕业后无需岗前培训直接进入用人单位工作。
（四）统一建设实习实训基地，实现“人才共育”
为提高人才培养质量，落实国家职业教育所倡导的“校企合作，工学结合，对接产业，资源共享”的办学要求，集团院校和企业开展了实训基地共建工作。由学校提供师资、厂房并投入资金240万，防爆企业提供200多万矿用防爆设备校企共建实习实训基地。在校学生通过到校内实习实训基地边上课边实训，实现教、学、做一体化教学模式，增强了师生实践能力和动手能力，促进了学生专业技能的提升。
基地的建立，满足了集团院校学生的专业实训、创业教育的需要，满足了企业员工的培训与技能鉴定的需要，满足了承办现代服务行业国家级、省级职业技能大赛的需要，满足了集团内教师技能再提升的需要。通过共享型实训基地建设，实现职业教育与培训的联动发展，切实提高服务类人才实践技能水平。以基地为依托，深化校企合作，改变教学模式与教学形态，强化教育教学科技研发，使校企合作办学、合作育人不断取得新进展。