摘要：安徽国际商务职业教育集团是安徽省第一家以商务企业为主要成员单位，培养商务经济人才的职业教育集团。集团通过政（区）、行、企、校间的强强联手，集聚多方力量，项目化运作，深化校企合作，推进产学研深度融合，形成以学校为主体、以企业和行业为依托、创新人才培养模式，推动现代职业教育体系建设，完善集团办学的治理结构和发展机制，提升集团的发展活力，努力建设“内涵深、品质优”的现代职教集团，为安徽商务行业、产业发展和经济建设服务。
关键词：职教集团；政行企校；协同创新；产教融合
安徽国际商务职业教育集团是2014年经主管部门——安徽省商务厅（皖商办人涵【2014】668号）和省教育厅（皖教秘职成【2014】75号）批准成立的。2015年6月28日，安徽国际商务职业教育集团成立大会暨第一届理事会会议在职教集团牵头单位——安徽国际商务职业学院举行。安徽国际商务职业教育集团实行指导委员会指导下的理事会负责制。指导委员会由28人组成，其中主任委员2名，常务副主任委员1名，副主任委员3名，委员22名；指导委员会的组成是：政府机关12人，行业协（商）会11人，高校研究机构5人。安徽国际商务职业教育集团经牵头发起单位与组成单位协商推荐，截止2015年6月28日，共确认77名理事会组成人员，其中理事长1名、副理事长12名、常务理事16名，理事48名。第一届理事会的组成比例是：高职院校2人，占比2.6%；中职学校6人，占比7.8%；地市及省直管县商务局18人，占比23.4%；各类企业51人，占比66.2%。
安徽国际商务职业教育集团是安徽省第一家以商务企业为主要成员单位，培养商务经济人才的职业教育集团。集团以创建“示范职教集团”为目标，按照“市场导向、利益共享、合作互赢”的原则，以职教集团为平台，以校企合作为核心，立足商务行业，整合办学资源，服务行业企业，充分发挥各方资源的优势，创新人才培养模式，推动现代职业教育体系建设；以项目化运行机制为抓手，扎实推进产教融合，完善集团办学的治理结构和发展机制，提升集团的发展活力，努力建设“内涵深、品质优”的现代职教集团，为安徽商务经济发展培养大批高素质劳动者和技术技能人才做出新的贡献。
一、签署战略合作框架协议集聚办学合力
近年来，集团与60多家单位签署了战略合作框架协议，集聚政行企校协同创新合力，助推职业教育集团化办学发展，在发挥产业链与教育链深度融合方面起到重要促进作用。
（一）与“两区”签署地区性战略合作协议
集团牵头学校是安徽省商务厅下属的重要教学科研机构，学科优势明显，技术实力雄厚；合肥综合保税区和合肥市双凤开发区按照“优势互补、共谋发展、互惠互利、实现共赢”的原则，不断更新合作观念，加大合作力度，拓宽合作渠道，创新合作模式，建立联合互动的工作机制，建立长期的、全面的、深度的战略合作，发挥各自优势，共同推动安徽商务学院全面建设和“两区”的创新发展。职教集团根据“两区”经济社会发展对人才的需求和企事业单位人力资源现状，发挥学院教育资源优势，为开发区培养（培训）生产、管理、服务一线的高技能、应用性专业人才。充分发挥商务系统优势，为“两区”发展内贸流通、外贸进出口、招商引资、企业“走出去”提供相关优质资源，并帮助“两区”积极争取商务领域政策、项目、资金等支持。
（二）与安徽淮商集团联合签署战略合作协议
安徽淮商集团成立于2012年5月，是由安徽淮商超市、淮商物流、怀远堂大药房及农博园为基础而组建的商贸集团，淮商集团已成为商务部、省商务厅重点培育的商贸流通企业。安徽国际商务职教集团与安徽淮商集团达成深度合作意愿，双方将在“团园合作”“团团合作”“校企合作”等方面开展深度合作，共同促进电商人才培养和县级电商事业的发展，做大做强安徽省县级电商企业。
（三）与合肥滨湖集团签署战略合作框架协议
滨湖集团是经合肥市包河区人民政府授权成立的一个大型综合性国有独资集团公司。集团牵头学校在专业建设、人才培养、科学研究等方面有着雄厚实力，有着多层次、多模式校企合作的丰富经验。与安徽国际商务职教集团签订战略合作框架协议，为进一步深化校企合作提供了广阔舞台，集团将根据滨湖集团的发展需要，积极为滨湖集团的人才定向培养、干部职工培训、志愿者服务（合肥南站）等工作提供服务。双方将在多个领域开展合作，实现优势互补，双赢发展，共促地方经济发展。
二、集团搭建校企合作平台共促人才培养
职教集团坚持走“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的道路，不断创新合作模式，丰富合作内容，合作企业达到120多家，在人才培养、课程开发和建设、教学资源库建设、双师培养、实践教学、就业创业、项目研究等方面合作不断推进和深入，取得了丰硕的成果。
（一）招生招工一体化人才培养模式创新
2015年3月，职教集团与北京东方领航投资管理有限公司、深圳海兴国际集团、武汉慧众聚成科技有限公司合作，开展招生招工一体化的校企深度合作，共有200多名联合招生的学生来校学习，在校企合作上开辟了新的路径。与合作企业根据技术技能人才成长规律和工作岗位的实际需要，共同研制人才培养方案、开发课程和教材、设计实施教学、组织考核评价、开展教学研究等，真正实现校企一体化育人。
（二）推进校内外实习实训基地建设
校内实训基地是开展实践教学的重要保障，也是学校实习基地的重要组成部分。在完善现有实训基地资源的整合的基础上，着力建设实训基地，并以此为载体，建立了良好的实训教学环境，适应当前实训教学具有“综合性、现场性、开放性和双主体性”四个主要特征，以满足教育教学的需要。同时，实习实训基地是对学生进行实践能力训练、职业素质培养的重要场所。为促进专业校内外实习、实训基地的建设与发展，确保学生顶岗实习落到实处，全面规范了校内外实习、实训基地的管理。集团牵头学校校内实训基地120个，校外实习实训基地107个。
（三）积极推进“校中企、企中校”建设
在探索深度合作模式中，集团体会到“引企入校”模式是实现专业能力培养与岗位对接零距离，构建技能型人才培养新模式的良好途径，只有校企互动，走产、学、研、鉴、赛一体化道路，深化校企合作运行的机制，才能真正地实现校企互惠双赢的宗旨。集团牵头学校着力探索“引企入校”的合作模式，实现校企紧密合作。
集团与英特华（北京）国际文化交流中心建立了校企合作关系，以“引企入校”的形式，企业在学校建立电子商务工作坊，从2013年起开设“英特华”电子商务专业校企合作特色班，校企共同制订人才培养方案，实施基于校企深度合作的“四真、四化”“订单”式人才培养模式，取得了显著成效。
“好书吧”是安徽好超市投资股份有限公司和集团共同建设的专业性人才实训基地。实训学员可以充分享有校企双方的优势软硬件资源，通过系统化的专业课程学习和岗位实训，掌握零售行业最先进的经营管理经验，实现人才综合素质的提升。门店立足于校园，着眼于学校师生消费需求，通过一系列零售业最前沿经营管理和信息技术的应用，为校园师生提供独特而周到的购物体验。门店设置了休息区、临窗书吧等，为师生提供静谧的读书学习好时光。
“引企入校”是职业教育集团化办学重要的实现形式，也是深化产教深度融合、校企合作最有效的途径。各类“引企入校”合作项目将作为学校青年业务教师素质拓展基地、校内学生实习实训和创业基地，实现专业能力培养与岗位对接零距离，有助于推进职业院校深化教育教学改革和内涵建设，通过校企共建共管的方式，实现学校、企业、教师和学生“四方”共赢。
（四）校企合作共建“AS·1980”安商创客梦工场
随着集团牵头学校新校区的投入使用，位于合肥市宁国路的安徽国际商务职业学院老校区将被改造成为安徽省最大创客基地，为安徽省有激情有梦想的创客们提供成长的空间、插上腾飞的翅膀。在全国范围掀起“大众创业、万众创新”的背景下，在合肥建设“大湖名城、创新高地”的环境中，安徽国际商务职业教育集团联袂合肥滨湖集团，打造安徽省最大的创客基地——“罍街A·1980创客梦工场”。
开早餐街、惠及民生。“罍街·早点来”于2015年5月30日盛大开街，被誉为安徽早餐第一街，即安徽国际商务学院与合肥滨湖集团创意合作的结晶。“罍街·早点来”共有8栋单体建筑，原本是安徽国际商务职业学院的校舍。经过创意改造后，8栋建筑整体风格为徽州庭院与北方胡同相结合，点缀以小品和创意绿化实现“一步一景”。“罍街·早点来”还惠及民生，将老旧校区、巷道改造及城市记忆恢复相结合，不仅满足了人们对特色早餐的需要，也解决了老旧校区、巷道等公共资源的浪费。所有来到“罍街·早点来”的人们不仅能在愉悦的氛围中品尝到特色早点，还能惬意地观赏到独特的街区景致，并感受着浓浓的老合肥传统文化。其实，“罍街·早点来”的成功打造，本身就是一件“创客”行为。安徽国际商务职业学院和合肥滨湖集团都是一个“创客”。
2014年以来，安徽国际商务职业学院就已孵化或正在孵化创业项目28个，扶持73名学生创业，并荣获“安徽省大学生创新创业教育示范校”称号。
产教融合、文化共生。2016年3月30日下午，“合肥罍街茶馆携手天津名流茶馆走进安商院公益巡演”在学院学生服务中心一楼大礼堂盛大开启，为学院400多名师生献上了集视听于一体的文化大餐。本次安商院巡演活动，集中呈现了相声、大鼓等曲艺形式，同时融入现代舞台表现手法，展现了传统文化的深厚底蕴。此次公益巡演，进一步拓展了学院与合肥滨湖集团间校企合作形式，丰富了学院校园文化内容，让在校大学生深刻感受到中国传统文化的魅力。
合肥罍街茶馆走进安商院开展公益巡演活动，是学院与合肥滨湖集团校企合作项目的重要内容之一。2016年校企双方将合力打造文化创意项目——安商AS·1980，该项目将于10月份建成投入运行。项目建成后，将重点面向小微企业入驻，特别是安商院和其他高校大学生创业与文化创意创业，至少引进小微企业200家以上，拉动就业人口约2000余人，日营业额可达200万元，年税收收入4000万元。该项目将成为安徽极具代表性的文化创意集市，也是省内体量最大、最具特色的大学生创业就业平台，将为学院学生实习就业、创新创业及教师科研扶持等方面创造更好条件。
（五）主办“校企合作优秀企业”评审活动
职教集团每年都要举行“校企合作优秀企业”表彰活动。2015年集团授予安徽省和福经贸发展有限公司、秋浦特色班校友企业、英特华云（北京）电子商务有限公司、万豪酒店集团、联宝（合肥）电子科技有限公司、国泰安教育技术股份有限公司和安徽崇商贸易有限公司等7家企业（单位）为2014—2015年度“校企合作优秀企业”称号。校企双方共同探讨校企合作新思路，共创校企合作新平台；扩大校企合作的影响力，实现校企合作“双赢”。
三、整合资源增强社会服务和援外培训能力
高职院校开展社会服务，是区域经济社会发展的客观要求，也是学校自身生存发展的需要。近年来，集团牵头学校秉持“育人为本、工学结合、创新发展、服务社会”的办学理念，紧紧围绕地方社会经济发展需要，充分发挥学校的人才、技术和资源优势，全面开展各种社会服务活动，产生了积极的影响。 主要体现在以下3个方面：
（一）积极开展电商人才培训
2015年6月30日，中国国际电子商务中心培训学院安徽分院在集团牵头学校挂牌。电商分院依托中国国际电子商务中心培训学院的优势和资源，借力相关行业企业、高等院校和培训机构，通过成立电子商务培训专家指导委员会，建立电子商务培训实训实习基地，成为辐射安徽省的电子商务培训专门场所，并在全省各地设立电子商务培训站点，搭建了电子商务培训网络学习平台，开展培训者培训、管理者培训、企管人员培训、实操人员培训等多层级电子商务培训，为安徽省每年开展4000人次以上的电商培训，业已成为全省农村电商的教学基地、实训基地以及创业基地，进一步提升了我校服务地方经济发展和产业转型的能力，校地深度融合，为安徽地方经济建设贡献力量。
（二）开拓援外国家人才培训
援外培训是国家对外援助总体战略的重要组成部分，开展对发展中国家的人力资源培训，是一项利在当前、功在长远的战略举措，具有重大而深远的政治、经济和文化意义。在商务部援外司、安徽省商务厅以及安徽国际商务职业学院领导的关心和指导下，集团牵头学校近年来顺利完成了10多期援外培训项目的承办工作，包括“发展中国家商用车维修工程师培训班”“非洲国家生活污水和饮用水处理技术培训班”“非洲英语国家经贸区建设官员研修班”“西语国家乘用车维修工程师培训班”等项目，累计培训了来自亚、非拉美30个国家的200多名学员，为援外国家的发展提供智力支持。
（三）开展商务行业职业资格培训与认证
集团牵头学校是安徽省商务从业人员资格认证培训考试基地，承担着服务外包、外贸业务员、商务单证员、商务跟单员、货代员、外贸单证员、职场英语、外贸物流员、涉外会计等12个各类外经贸职业资格认证任务，2014—2015年开展相关培训和考核4000多人次，为行业职业规范发展做出了应有的贡献。
四、校企文化相互融合提升集团育人品质
集团牵头学校坚持中国特色社会主义办学方向，全面贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，以培育和践行社会主义核心价值观为根本目的，开展以德立人、以情动人、以文化人、以风成人的校园文化建设，高品质的校园文化系统逐步成型，服务创新型三个强省的文化供给能力不断增强。
(一）校企文化相互传承与融合提升文化品质
集团牵头学校一手深挖自身历史底蕴，一手引入徽商文化核心理念，通过传承学校传统及徽商文化，积淀出为学校当下发展所需要的精神养料，通过讲述身边人、商院事、徽商情，把学校艰苦拼搏的创业精神、创新发展改革精神、诚实守信的徽商精神等，感染学生、启发学生、引导学生，让积极健康的正能量精神内化为大学生的思想自觉。
集团牵头学校积极引入校外优质文化资源，开展包括优秀企业文化宣讲、杰出校友讲座、高雅文化进校园、国际文化交流日等，让内在的校园文化生态不断得到新鲜元素补充，实现校内外文化取长补短、共生发展。自2012年以来，共开展职业教育集团论坛12次，企业文化宣讲15次，杰出校友讲座16次，高雅文化进校园10次，国际文化交流13次。其中，有安徽出版集团、安徽国贸集团、合肥滨湖集团、安徽淮商集团等企业；安徽黄梅戏剧院、安徽话剧院、合肥罍街茶馆等文艺团体；全球80个国家友人前往牵头学校开展各类文化交流，极大丰富了校园文化内容，提升了校园文化品质。
（二）开展“三商文化”研究丰富文化内涵创新
集团在强化外贸文化特色同时，传承徽商文化精髓，已开展了“三商”文化的前期研究，拟在条件成熟时，由学校牵头，依托安徽国际商务职业教育集团，组建成立“三商”文化研究所。提升品质、创新内容，吸引了更多的师生及校外团体，通过各种形式参与、投入校园文化建设，成风化人的功能正逐步显现。
在“政行企校”各方共同努力下，通过集团各成员单位的齐心协力，安徽国际商务职业教育集团在安徽商务领域的集团化办学方面起到了示范辐射带动作用，为区域经济的发展提供了人才储备和技术支持。今后集团将继续反思实践，为安徽乃至中国职业教育整体实力提升做出新的贡献。